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 La connaissance non partagée n'a pas vraiment son utilité. ( D. Desbiens) 
 "Un bon maître a ce souci constant : enseigner à se passer de lui."  Razz  "Le projet n'est pas une fin en soi, c'est un détour pour confronter les élèves à des obstacles et provoquer des situations d'apprentissage." Razz "L'enseignant novateur, en entreprenant une démarche de projet, accepte de : 1/ gérer la complexité et l'incertitude; Razz 2/ tenir compte des besoins et des intérêts des apprenants; Razz 3/ créer les conditions permettant l'exercice d'une pensée créatrice: le travail de groupe; Razz 4/ renoncer à la situation magistrale; Razz 5/ agir comme médiateur et non comme dispensateur de savoir." Razz "Selon B. S. Bloom,  3 moments d'évaluation : 1/ en amont du projet : évaluation diagnostique; Razz 2/ au cours du projet : évaluation formative; Razz 3/ en aval du projet : évaluation sommative." Razz
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nassimdaz
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MessagePosté le: 18.10.11 22:27    Sujet du message: texte historique

ceci est un texte de compréhension de l'écrit pour les 3 AS que g trouvé très intéressant à faire avec les élèves et merci et dsl si je ne suis pas en ligne je m'excuse mais par faute de responsabilité et de temps  Wink

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MessagePosté le: 18.10.11 22:27    Sujet du message: Publicité

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chercheur
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MessagePosté le: 19.10.11 21:23    Sujet du message: texte historique

?????????????????????????????????????????????????????

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Noureddine
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MessagePosté le: 19.10.11 21:42    Sujet du message: texte historique

nassimdaz a écrit:
ceci est un texte de compréhension de l'écrit pour les 3 AS que g trouvé très intéressant à faire avec les élèves et merci et dsl si je ne suis pas en ligne je m'excuse mais par faute de responsabilité et de temps  Wink


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MessagePosté le: Aujourd’hui à 17:21    Sujet du message: texte historique

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