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 "Un bon maître a ce souci constant : enseigner à se passer de lui."  Razz  "Le projet n'est pas une fin en soi, c'est un détour pour confronter les élèves à des obstacles et provoquer des situations d'apprentissage." Razz "L'enseignant novateur, en entreprenant une démarche de projet, accepte de : 1/ gérer la complexité et l'incertitude; Razz 2/ tenir compte des besoins et des intérêts des apprenants; Razz 3/ créer les conditions permettant l'exercice d'une pensée créatrice: le travail de groupe; Razz 4/ renoncer à la situation magistrale; Razz 5/ agir comme médiateur et non comme dispensateur de savoir." Razz "Selon B. S. Bloom,  3 moments d'évaluation : 1/ en amont du projet : évaluation diagnostique; Razz 2/ au cours du projet : évaluation formative; Razz 3/ en aval du projet : évaluation sommative." Razz
2 AS : Exercices d'évaluation diagnostique.

 
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prof19
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MessagePosté le: 03.10.11 19:54    Sujet du message: 2 AS : Exercices d'évaluation diagnostique.

Ponctuez le texte suivant : 

 
Texte 1 : 
l'extraterrestre arrive dans le jardin un pistolet à la main la tête haute je l'attends debout derrière la porte mon mari se cache en tremblant de peur l'étranger phosphorescent pousse la porte sans crainte je m'avance un tir un cri et tout est fini 

 
Texte 2 : 
        « Une mer est une  étendue d'eau salée, plus petite qu'un océan. Les mers, souvent peu profondes, communiquent avec les océans, mais sont partiellement fermées.  
         Les mers fermées continentales, comme la mer Morte et la mer Caspienne, sont en fait des grands lacs. » 
Encyclopédie Microsoft ® Encarta ® 2005. © 1993-2004 Microsoft Corporation 

 
• Quelle est l'intention de communication du texte? 
• Que peut-on relever au début du texte? 
• Quel temps est employé dans ce texte? Quelle est sa valeur? 
• Deux comparaisons sont exprimées dans le texte. Relevez-les. 

 
Texte 3 : 
            La méduse commune vit le long des côtes du monde entier. Elle prospère à la surface des mers et des océans, et ne s’aventure pas dans les eaux profondes. Les adultes se déplacent généralement en banc de plusieurs individus. Les méduses sont très actives durant la période de reproduction : elles se déplacent alors sur de longues distances le long des côtes et en fréquentent les rochers recouverts d’algues. 

 
Texte 4 : 
Les crocodiles vivent en Afrique, en Asie, en Australie et en Amérique dans les zones chaudes parfois même dans des déserts. Ils se nourrissent de poissons vivants ou morts, d'une large variété de mammifères comme les antilopes, les zèbres et plus rarement le buffle ou l'homme. Les crocodiles vivent dans des lieux très variés : rivières, fleuves mais aussi lacs ou marais, certains vivent dans des eaux salées et s'aventurent parfois assez loin en mer. 
Les plus grandes espèces de crocodiles peuvent être très dangereuses pour les humains. Les crocodiles du Nil, en Egypte, sont les plus dangereux. En une année les crocodiles tuent plus d'une centaine de personnes en Asie ou en Afrique. Certaines espèces sont en voie de disparition, c'est le cas du caïman noir américain qui peut être très dangereux pour l'homme.  

 

 
• Quel sujet est soulevé dans ce texte? 
• Quelles informations sont données? 

 
N.B : Un complément sera posté ultérieurement. 



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MessagePosté le: 03.10.11 19:54    Sujet du message: Publicité

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