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 "Un bon maître a ce souci constant : enseigner à se passer de lui."  Razz  "Le projet n'est pas une fin en soi, c'est un détour pour confronter les élèves à des obstacles et provoquer des situations d'apprentissage." Razz "L'enseignant novateur, en entreprenant une démarche de projet, accepte de : 1/ gérer la complexité et l'incertitude; Razz 2/ tenir compte des besoins et des intérêts des apprenants; Razz 3/ créer les conditions permettant l'exercice d'une pensée créatrice: le travail de groupe; Razz 4/ renoncer à la situation magistrale; Razz 5/ agir comme médiateur et non comme dispensateur de savoir." Razz "Selon B. S. Bloom,  3 moments d'évaluation : 1/ en amont du projet : évaluation diagnostique; Razz 2/ au cours du projet : évaluation formative; Razz 3/ en aval du projet : évaluation sommative." Razz
Pour faire un poème dadaïste

 
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Noureddine
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MessagePosté le: 23.09.11 10:23    Sujet du message: Pour faire un poème dadaïste

Prenez un journal.
Prenez des ciseaux.
Choisissez dans ce journal un article
 ayant la longueur
 que vous comptez donner
 à votre poème.
Découpez l’article.
Découpez ensuite avec soin
 chacun des mots
 qui forment cet article et mettez les
 dans un sac.
Agitez doucement.
Sortez ensuite chaque coupure
 l’une près l’autre
dans l’ordre où elles ont quitté le sac.
Copiez consciencieusement.
Le poème vous ressemblera.
Et vous voilà «  un écrivain infiniment
original
et d’une sensibilité charmante,
 encore qu’incomprise du vulgaire ».
 
Tristan Tzara
_________________
A cœur vaillant rien d'impossible.


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MessagePosté le: 23.09.11 10:23    Sujet du message: Publicité

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