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 La connaissance non partagée n'a pas vraiment son utilité. ( D. Desbiens) 
 "Un bon maître a ce souci constant : enseigner à se passer de lui."  Razz  "Le projet n'est pas une fin en soi, c'est un détour pour confronter les élèves à des obstacles et provoquer des situations d'apprentissage." Razz "L'enseignant novateur, en entreprenant une démarche de projet, accepte de : 1/ gérer la complexité et l'incertitude; Razz 2/ tenir compte des besoins et des intérêts des apprenants; Razz 3/ créer les conditions permettant l'exercice d'une pensée créatrice: le travail de groupe; Razz 4/ renoncer à la situation magistrale; Razz 5/ agir comme médiateur et non comme dispensateur de savoir." Razz "Selon B. S. Bloom,  3 moments d'évaluation : 1/ en amont du projet : évaluation diagnostique; Razz 2/ au cours du projet : évaluation formative; Razz 3/ en aval du projet : évaluation sommative." Razz
La co-évaluation

 
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Auteur Message
Noureddine
Administrateur
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Inscrit le: 21 Déc 2010
Messages: 709
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Point(s): 1 913

MessagePosté le: 21.12.10 20:51    Sujet du message: La co-évaluation

Pensez-vous que cette séance apporte vraiment quelque chose à l'apprenant?
  1. Dans l'affirmative, qu'est-ce que c'est? (Je souhaiterais que les collègues discutent des objectifs assignés à cette activité.)
  2. Dans le cas contraire, le compte-rendu d'expression écrite ne devient-il pas une activité avortée?

_________________
A cœur vaillant rien d'impossible.


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MessagePosté le: 21.12.10 20:51    Sujet du message: Publicité

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mayemaye
Invité

Hors ligne




MessagePosté le: 09.02.12 18:49    Sujet du message: La co-évaluation

merci

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prof19
Modérateur
Modérateur

Hors ligne

Inscrit le: 08 Jan 2011
Messages: 186
Masculin
Point(s): 488

MessagePosté le: 09.02.12 21:05    Sujet du message: La co-évaluation

mayemaye a écrit:
merci


MERCI de QUOI? 

 
Vous ne répondez pas à la question posée et vous dites "merci" : c'est à y perdre son alphabet!! 

 
Pour ma part, je dirai que cette activité est très utile ne fusse que parce qu'elle permet de désinhiber les apprenants et leurs permettre de se confronter aux critères définis sur  la grille d'évaluation préalablement établie. Par ailleurs, cela permet aux élèves de s'auto corriger peu ou beaucoup selon les capacités de chacun (e) ou du moins de demander d'être assistés par leurs  camarades. 
 


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MessagePosté le: Aujourd’hui à 14:42    Sujet du message: La co-évaluation

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