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 "Un bon maître a ce souci constant : enseigner à se passer de lui."  Razz  "Le projet n'est pas une fin en soi, c'est un détour pour confronter les élèves à des obstacles et provoquer des situations d'apprentissage." Razz "L'enseignant novateur, en entreprenant une démarche de projet, accepte de : 1/ gérer la complexité et l'incertitude; Razz 2/ tenir compte des besoins et des intérêts des apprenants; Razz 3/ créer les conditions permettant l'exercice d'une pensée créatrice: le travail de groupe; Razz 4/ renoncer à la situation magistrale; Razz 5/ agir comme médiateur et non comme dispensateur de savoir." Razz "Selon B. S. Bloom,  3 moments d'évaluation : 1/ en amont du projet : évaluation diagnostique; Razz 2/ au cours du projet : évaluation formative; Razz 3/ en aval du projet : évaluation sommative." Razz
Complète par (aussi – et – enfin – malgré – d’abord - ensuite)

 
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Hikma
Invité

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MessagePosté le: 18.02.11 08:25    Sujet du message: Complète par (aussi – et – enfin – malgré – d’abord - ensuite)

Complète le texte suivant par : (aussi – et – enfin – malgré – d’abord - ensuite)  
   
……….une météo généralement mitigée, la côte belge reste une destination idéale pour les amateurs d’air pur et de balades. Vous avez un vaste choix d’activités.   
………., vous pouvez opter pour une simple promenade sur la plage ou le long de la digue.  
………., vous n’aimez pas la marche, vous pouvez………., pour un prix abordable, louer un vélo.   
……….vous venez entre amis, c’est différent. Dans ce cas, il n’y a rien  de mieux qu’un tour en « Cuistax » à toute allure.   
………., pour ceux qui préfèrent moins d’effort, il leur reste à se détendre et se restaurer à l’une des nombreuses terrasses qui bordent la digue.  
On peut dire que la côte belge a toutes les chances de plaire à un large public  



 


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MessagePosté le: 18.02.11 08:25    Sujet du message: Publicité

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