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 La connaissance non partagée n'a pas vraiment son utilité. ( D. Desbiens) 
 "Un bon maître a ce souci constant : enseigner à se passer de lui."  Razz  "Le projet n'est pas une fin en soi, c'est un détour pour confronter les élèves à des obstacles et provoquer des situations d'apprentissage." Razz "L'enseignant novateur, en entreprenant une démarche de projet, accepte de : 1/ gérer la complexité et l'incertitude; Razz 2/ tenir compte des besoins et des intérêts des apprenants; Razz 3/ créer les conditions permettant l'exercice d'une pensée créatrice: le travail de groupe; Razz 4/ renoncer à la situation magistrale; Razz 5/ agir comme médiateur et non comme dispensateur de savoir." Razz "Selon B. S. Bloom,  3 moments d'évaluation : 1/ en amont du projet : évaluation diagnostique; Razz 2/ au cours du projet : évaluation formative; Razz 3/ en aval du projet : évaluation sommative." Razz
Qu'est-ce que le constructivisme?

 
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med5dj
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Inscrit le: 12 Fév 2011
Messages: 120
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Point(s): 266

MessagePosté le: 15.02.11 23:08    Sujet du message: Qu'est-ce que le constructivisme?

LE CONSTRUCTIVISME EN TERMES SIMPLES 
 

 
par Domenico Masciotra  
 
Le constructivisme est une posture épistémologique 
 
qui prétend qu’une personne 
 
développe son intelligence et construit ses 
 
connaissances en action et en situation et par 
 
la réflexion sur l’action et ses résultats. La 
 
personne appréhende et comprend les situations 
 
nouvelles à travers ce qu’elle sait déjà et 
 
modifie ses connaissances antérieures afin de 
 
s’y adapter. Chaque adaptation à une situation 
 
permet d’élargir et d’enrichir le réseau 
 
de connaissances antérieures dont dispose 
 
une personne et cette progression continue 
 
du réseau lui permet de traiter des situations 
 
de plus en plus complexes. 
 
 
Le constructivisme est une théorie du connaître 
 
(actif) plus qu’une théorie de la connaissance 
 
(passif) parce que l’action est le 
 
moteur du développement cognitif. Le constructivisme 
 
s’intéresse donc à la connaissance 
 
en action, à l’acte de connaître. 
 
 
À la question « Qu’est-ce que connaître? », le 
 
constructivisme répond : connaître c’est 
 
s’adapter au nouveau, c’est une question 
 
d’intelligence des situations nouvelles. En 
 
effet, la fonction de l’intelligence est l’adaptation 
 
aux situations nouvelles. Une personne 
 
s’adapte en faisant l’expérience active de l’environnement... 
 
 


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MessagePosté le: 15.02.11 23:08    Sujet du message: Publicité

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Noureddine
Administrateur
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Hors ligne

Inscrit le: 21 Déc 2010
Messages: 709
Masculin
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MessagePosté le: 20.02.11 08:07    Sujet du message: Qu'est-ce que le constructivisme?

Très bref, très concis et très significatif. 
Certains collègues enseignants "pratiquent l'approche par compétences" sans toutefois avoir aucune idée, pour la plupart, je parie! ni sur le constructivisme ni sur ses implications. Ils passent maîtres dans l'art de "mettre la charrue avant les bœufs." 
Des "situations problèmes" et tout le tralala qui s'ensuit à la socialisation des apprentissages, tout se tient et forme un tout indissociable. 
C'est pourquoi nous exhortons nos collègues à se pencher très sérieusement sur la question de la théorie. La réussite ou l'échec de leur mission en dépend. 
    
_________________
A cœur vaillant rien d'impossible.


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