FRANÇAIS AU LYCÉE - ALGÉRIE  Index du Forum FRANÇAIS AU LYCÉE - ALGÉRIE
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 La connaissance non partagée n'a pas vraiment son utilité. ( D. Desbiens) 
 "Un bon maître a ce souci constant : enseigner à se passer de lui."  Razz  "Le projet n'est pas une fin en soi, c'est un détour pour confronter les élèves à des obstacles et provoquer des situations d'apprentissage." Razz "L'enseignant novateur, en entreprenant une démarche de projet, accepte de : 1/ gérer la complexité et l'incertitude; Razz 2/ tenir compte des besoins et des intérêts des apprenants; Razz 3/ créer les conditions permettant l'exercice d'une pensée créatrice: le travail de groupe; Razz 4/ renoncer à la situation magistrale; Razz 5/ agir comme médiateur et non comme dispensateur de savoir." Razz "Selon B. S. Bloom,  3 moments d'évaluation : 1/ en amont du projet : évaluation diagnostique; Razz 2/ au cours du projet : évaluation formative; Razz 3/ en aval du projet : évaluation sommative." Razz
Exercez-vous

 
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Noureddine
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MessagePosté le: 13.01.11 12:23    Sujet du message: Exercez-vous

A. Complétez les phrases en utilisant des pronoms--relatifs, interrogatifs, démonstratifs et possessifs. (sans changer l'énoncé)
  1. Nous avons perdu la clé …………………. ouvre cette porte.
  2. J’ai mes valises. Est-ce que tu as …………………. ?
  3. Voilà le monsieur …………………. nous avons vu au parc.
  4. Racontez-nous …………………. se passera pendant notre absence.
  5. La tarte …………………. j’avais envie a disparu.
  6. Cet appareil-photo marche bien, mais …………………. là ne marche plus du tout.
  7. N’oubliez pas …………………. vous cherchez!
  8.   …………………. veux-tu manger?
  9.  La pièce de Sartre est plus dramatique que …………………. de Camus.
  10.  Avec …………………. est-ce qu’il va acheter la voiture? Il n’a pas d’argent.
  11.  La jeune touriste …………………. les valises étaient lourdes marchait lentement.
  12.  Où est la valise dans …………………. j’ai mis mes chaussures?
  13.  Je ne trouve pas …………………. j’ai besoin pour faire un gâteau.
  14.  Elle se souviendra toujours du moment …………………. elle t’a vu pour la première fois.
  15.  Il veut que je lui donne mille dollars, …………………. est ridicule!
  16.   …………………. fait cette fumée?  Un feu? Une explosion?
  17.  La touriste sans …………………. le car est parti demande un remboursement.



B. Récrivez les phrases suivantes en mettant les noms et les adjectifs au féminin.
 
Exemple: Le garçon est beau      La fille est belle    .
 
1. Le héros est bon et courageux.
 
     ……………………………………………………………………………
 
2. Son mari est aimable et riche.
 
     ……………………………………………………………………………
 
3. Un menteur est-il immoral ou cruel?
 
     ……………………………………………………………………………
 
4. Le pauvre veuf est gros et vieux.
 
     ……………………………………………………………………………
 
5. Mon oncle est conservateur.
 
     ……………………………………………………………………………
 
C. Récrivez les phrases suivantes au pluriel. Effectuez tous les changements nécessaires.
 
Exemple: Le garçon est beau      Les garçons sont beaux    .
 
  1. Il a l’oeil vif.            ………………………………………..
  2. C’est un vieil ami.   ………………………………………..
  3.  
  4. Son chef-d’oeuvre est bien apprécié.      ………………………………………..
  5.  
  6. Le ciel est bleu.        ………………………………………..
  7.  
  8. Cet exemple est banal.       ………………………………………..
  9.  
  10. Son nouveau bijou est cher.          ………………………………………..



D. Est-ce que les adjectifs suivants suivent ou précèdent le nom qu’ils qualifient ? Montrez leur place normale en suivant les exemples.
 
un exercice -- bon        un bon exercice    .
un exercice -- difficile       un exercice difficile    .
 
  1. une femme -- jeune ………………………………………..
  2.  le train -- premier                ………………………………………..
  3.  le problème -- autre            ………………………………………..
  4.  un touriste -- allemand       ………………………………………..
  5.  un cheval -- brun                 ………………………………………..
  6.  une organisation -- bonne  ………………………………………..
  7.  un chapeau -- joli                ………………………………………..
  8.  un Français -- ambitieux    ………………………………………..
  9.  un homme -- gros                ………………………………………..
 
E. Suivez l’exemple ci-dessous:
Exemple: Tu / livre            Ce livre est à toi. C’est ton livre. C’est le tien   .  
 
  1. Nous / pièce  ………………………………………………………………………                
  2. Ils / essai                   ………………………………………………………………
  3. Vous / écrits …………………………………………………………………………                                 
  4. Je / roman                 ………………………………………………………………
  5. Elle / tragédies         …………………………………………………………………

 
                                  
F. Compléter par des prépositions.
  1. J’ai trop lu; j’ai mal …… yeux.
  2. Il va répondre …… ma lettre, je crois.
  3. Ce monsieur s’est assis à côté …… moi.
  4. Socrate a voulu obéir …… lois de sa patrie.
  5. Nous nous souvenons …… la réponse.
  6.  Après, elle téléphonera …… son époux.
  7. Elle est toujours fâchée …… son ami.
  8.  Nous espérons tous réussir …… l’examen.
  9.  Quand je suis triste, je pense …… ma jeunesse.
  10. Vous jouez …… piano?
  11. Elle compte se marier …… lui.
  12. Je ne me rappelle pas …… son nom.

_________________
A cœur vaillant rien d'impossible.


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MessagePosté le: 13.01.11 12:23    Sujet du message: Publicité

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