FRANÇAIS AU LYCÉE - ALGÉRIE  Index du Forum FRANÇAIS AU LYCÉE - ALGÉRIE
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 La connaissance non partagée n'a pas vraiment son utilité. ( D. Desbiens) 
 "Un bon maître a ce souci constant : enseigner à se passer de lui."  Razz  "Le projet n'est pas une fin en soi, c'est un détour pour confronter les élèves à des obstacles et provoquer des situations d'apprentissage." Razz "L'enseignant novateur, en entreprenant une démarche de projet, accepte de : 1/ gérer la complexité et l'incertitude; Razz 2/ tenir compte des besoins et des intérêts des apprenants; Razz 3/ créer les conditions permettant l'exercice d'une pensée créatrice: le travail de groupe; Razz 4/ renoncer à la situation magistrale; Razz 5/ agir comme médiateur et non comme dispensateur de savoir." Razz "Selon B. S. Bloom,  3 moments d'évaluation : 1/ en amont du projet : évaluation diagnostique; Razz 2/ au cours du projet : évaluation formative; Razz 3/ en aval du projet : évaluation sommative." Razz
Avancement dans le programme : où en êtes-vous?
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Noureddine
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MessagePosté le: 02.04.12 18:58    Sujet du message: Avancement dans le programme : où en êtes-vous?

Salem alaikoum  

Où en êtes-vous pour l'exécution des programmes ou plutôt où en serez-vous au 30 avril Question    
 
Votre réponse permettra à d'autres de se situer et éventuellement de régler leur rythme.  
 
 
Amicalement  
 

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MessagePosté le: 02.04.12 18:58    Sujet du message: Publicité

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BABIAA
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MessagePosté le: 03.04.12 17:48    Sujet du message: Avancement dans le programme : où en êtes-vous?

La semaine prochaine ,je commencerai la nouvelle fantastique.Et vous? Embarassed

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Noureddine
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MessagePosté le: 03.04.12 23:10    Sujet du message: Avancement dans le programme : où en êtes-vous?

J'avoue être un peu en retard. Je viens d'entamer la séquence 2 de l'appel mais je projette bien de finir quand même le programme avec les Langues quitte à réduire l'étude de la nouvelle fantastique au juste nécessaire au cas où ... 

 
Cordialement. Mr. Green  

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fiesta
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MessagePosté le: 04.04.12 01:22    Sujet du message: Avancement dans le programme : où en êtes-vous?

Je crains que je suis en retard (les scientifiques) ,la semaine prochaine on commence le projet III de l'appel où il y a deux séquence en pensant à les fusionner...Qu'en pensez-vous mes chers collègues ?
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BABIAA
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MessagePosté le: 04.04.12 06:09    Sujet du message: Avancement dans le programme : où en êtes-vous?

Je suis en avance parce que j'ai travaillé avec ma classe de langues  la première semaine des vacances. Razz Razz

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BABIAA
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MessagePosté le: 04.04.12 06:14    Sujet du message: Avancement dans le programme : où en êtes-vous?

Bonjour fiesta.
Notre inspecteur nous a interdit de jumeler les séquences. Rolling Eyes


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fiesta
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MessagePosté le: 04.04.12 22:20    Sujet du message: Avancement dans le programme : où en êtes-vous?

Merci BABIAA.
S.V.P    Vous  me donnez un conseil pour terminer à temps en l'occurence 30 avril.
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enseignante_76
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MessagePosté le: 04.04.12 23:03    Sujet du message: Avancement dans le programme : où en êtes-vous?

Moi aussi je viens d'entamer le projet III ,y a pas d''autres solutions.... ,on a qu'à fusionner les deux séquences!!

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BABIAA
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MessagePosté le: 05.04.12 05:58    Sujet du message: Avancement dans le programme : où en êtes-vous?

Bonjour.

Je vous conseille de faire un seul support pour la compréhension de l'écrit pour chaque séquence  et de présenter les verbes performatifs et les verbes de modalité en une heure en travaillant avec des polycopiés,de même pour le but et l'impératif. Que pensez-vous?
 


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REDA
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MessagePosté le: 06.04.12 16:40    Sujet du message: Avancement dans le programme : où en êtes-vous?

Quant à moi,j'ai fait tombé de mon agenda le 4ème projet( la nouvelle fantastique). Focaliser seulement sur les trois projets, voilà ma manière de procéder.Dire que le 4 ème projet est une partie intégrante du programme me mène à poser la question suivante:Pour quelle finalité vous entamez, chers collègues, un projet dont la concrétisation nécessite un temps que vous ne disposez pas?!
Chers collègues, permettez-moi de vous dire sans réserve que vous êtes encore prisonniers des anciennes approches didactiques.Terminer le programme coute que coute celà est révolu.L'approche par les compétences n'est pas un refrain que nous reprenons  en choeur lors des séminaires mais une pratique sur le terrain. 

Excusez la franchise de votre collègue Embarassed


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BABIAA
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MessagePosté le: 06.04.12 17:41    Sujet du message: Avancement dans le programme : où en êtes-vous?

Bonjour REDA.
On ne peut pas mettre un projet  à la poubelle de surtout s'il s'agit d'un programme de 3AS. La bonne  révolte est de s'unir pour le changer en supprimant quelques séquences pour les classes de  Lettres et de Langues afin de garder 4projets.
                                                         Que pensez-vous? Question


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REDA
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MessagePosté le: 08.04.12 18:22    Sujet du message: Avancement dans le programme : où en êtes-vous?

Tout à fait d'accord avec vous,chère collègue BABIAA. IL est temps de revoir le programme que nous enseignons sur le plan  des séquences. Ainsi des réaménagements voire même des allégements doivent être opérés le plus vite que possible en prenant en considération  ,préalablement, les différents avis des enseignants . Le contenu quant lui,  je le trouve assez intéressant par rapport à l'ancien programme.

 


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MessagePosté le: Aujourd’hui à 03:23    Sujet du message: Avancement dans le programme : où en êtes-vous?

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