FRANÇAIS AU LYCÉE - ALGÉRIE  Index du Forum FRANÇAIS AU LYCÉE - ALGÉRIE
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 La connaissance non partagée n'a pas vraiment son utilité. ( D. Desbiens) 
 "Un bon maître a ce souci constant : enseigner à se passer de lui."  Razz  "Le projet n'est pas une fin en soi, c'est un détour pour confronter les élèves à des obstacles et provoquer des situations d'apprentissage." Razz "L'enseignant novateur, en entreprenant une démarche de projet, accepte de : 1/ gérer la complexité et l'incertitude; Razz 2/ tenir compte des besoins et des intérêts des apprenants; Razz 3/ créer les conditions permettant l'exercice d'une pensée créatrice: le travail de groupe; Razz 4/ renoncer à la situation magistrale; Razz 5/ agir comme médiateur et non comme dispensateur de savoir." Razz "Selon B. S. Bloom,  3 moments d'évaluation : 1/ en amont du projet : évaluation diagnostique; Razz 2/ au cours du projet : évaluation formative; Razz 3/ en aval du projet : évaluation sommative." Razz
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aminaad
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Inscrit le: 27 Fév 2011
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MessagePosté le: 10.03.12 15:44    Sujet du message: besoin d 'aide

salut chers collègues  j ' ai besoin d 'un texte qui s'inscrit dans le troisième projet des deuxièmes années : la nouvelle d 'anticipation s.v.p pouvez vous m 'envoyer un support court  afin de l 'exploiter en une heure , sincerement jai pas trouvé . Merci d'avance .

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MessagePosté le: 10.03.12 15:44    Sujet du message: Publicité

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REDA
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Inscrit le: 24 Nov 2011
Messages: 127
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MessagePosté le: 10.03.12 20:13    Sujet du message: besoin d 'aide

Voilà chère collègue le travail des enseignants de la wilaya de Relizane portant sur les deux séances de lecture.Le support en question est disponible dans le manuel scolaire.


Niveau : Deuxième année secondaire
Projet III : Présenter le lycée, le village, la ville ou le monde de vos rêves…
Objet d’étude : La nouvelle d’anticipation
Séquence 03: Relater pour se représenter (un monde futur)
Activité 02 : Lecture
OBJECTIF :
-      Apprendre aux élèves à lire des récits
-      Développer en eux le goût de la lecture
-      Comprendre une nouvelle d’anticipation
-      Identifier les caractéristiques d’un personnage
Texte support : Winston, le prodige ! P 112
Compréhension :
Eveil de l’intérêt :
-      Comment imaginez-vous le monde futur ?
Un monde géré par des machines/robots
Le progrès scientifique atteint son apogée…
-      Aimeriez-vous avoir un robot ? A quoi ça va vous servir ?
Oui, dans le futur, un robot peut substituer l’homme  et accomplir des tâches, qui nous sont difficiles de nos jours.
A- Image du texte :
Quels sont les éléments qui entourent le texte ?
-      Le titre : « Winston, le prodige ! », une phrase nominale exclamative. (un nom propre mis en apposition)
-      Les parties du texte : le texte se compose de six (06) parties
-      La référence : Kit Read, trois nouvelle de l’an 2000, Gallimard
-      Les signes de ponctuations :
1-   Le titre, les guillemets : marquant le changement d’interlocuteurs (père, mère, enfants)
2-   L’exclamation et l’interrogation : décrivant la situation d’étonnement et l’incompréhension
Hypothèse du sens :
D’après le titre, Winston est un personnage, intelligent, surdoué, génie, exceptionnel
Lecture silencieuse :
Repérez les personnages cités dans le texte ?
Edna (la mère), Artie (le père), margie et art Junior (les enfants) et enfin le petit bonhomme Winston
 

Lecture magistrale :
-      Quel est le personnage principal du texte ?
C’est Winston
 

 

B- Exploitation du texte :
-      Où se déroule la scène ?
Dans une maison, chez les Waziki
-      Quels sont les indices qui le montrent ?
La maisonnée, la chambre à coucher, la fenêtre, …etc.
-      Citez les personnages de ce récit
Edna, Artie, Winston, Art Junior, Margie, et Freddy Kramer
-      Qu’attendaient-ils?
La livraison de la commande
L’arrivée de la boite
-      Repérez tous les indices qui laissent supposer que la boite contient un animal
Une boite percée, pedigree, un petit signe.
-      Relevez les expressions qui laissent supposer que la boite est considérée comme une marchandise.
La commande, le livreur, régler les frais, garantie, on l’a payé…, cinq mille dollars.
-      Enda attendait la commande impatiemment, relevez la phrase qui le montre
Elle ne parlait que de cela depuis des mois…………la fenêtre
-      Comparez les réactions des membres de la famille à l’arrivée du paquet.
Personnage
Attitude
Expression
Enda
Contente
Elle ne se sentit….
Arrive
Artie
indifférent
Un regard hargneux
Margie et Art Junior
Curieux et moqueurs
Essayait…son bâton
Le souffle
Winston
Terrifié
S’était mis à pleurer

 

-      Comment est décrit Winston ?
Calme, confiant, un petit bonhomme blond, os fins, yeux bruns, âgée de 4 ans
-      L’idée de « prodige » est reprise à travers le texte. Relevez les termes qui le montrent.
Ses yeux pétillaient d’intelligence
160 de quotient  intellectuel garanti
 Synthèse :
-      Qu’est-ce que : l’anticipation ?
La science fiction
Le surnaturel
L’imaginaire
…/… 
 
…/…
C- Analyse :
Rappel bref de la leçon précédente (premier passage)
Les grands moments de l’histoire :
1-   Premier moment : la situation d’attente
2-   Deuxième moment : l’arrivée et la découverte de Winston
 

-      Relevez les marques qui explicitent la subjectivité, (verbe, adjectif, adverbe…)
Se sentir, trouver, juger, avoir peur, protecteur, tranquille
-      Complétez le tableau suivant :
Formes discursives
Temps dominants
Pronoms personnels
Le récit
-      Imparfait
-      Passé simple
-      Plus que parfait
Il, elle, ils
Le dialogue
-      Présent
-      Passé composé
-      Conditionnel
-      Futur simple
Je, tu, vous, nous…

 

-      Relevez les signes de ponctuation et dites quels sont leurs rôles ?
Les tirets, les deux points et les guillemets qui servent à marquer le discours (dialogue)
-       Quels sont les moyens utilisés pour qualifier les personnages ?
Les adjectifs, les verbes d’état, les compléments du nom

Il est indispensable que vous portiez une touche personnelle à ces fiches:rectifications, corrections ou autres... car elles restent imparfaites.


Cordialement.

 


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aminaad
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Inscrit le: 27 Fév 2011
Messages: 20
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MessagePosté le: 11.03.12 18:42    Sujet du message: besoin d 'aide

merci REDA MAIS JAI BESOIN D' UN SUPPORT HORS MANUEL POUR MON CAPES . AIDEZ MOI SVP COLLEGUE JE VOUS JURE J 'AI BESOIN DE VOTRE AIDE .MERCI 

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taha62
Invité

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MessagePosté le: 10.04.13 18:45    Sujet du message: besoin d 'aide

Mer6i

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maya
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Inscrit le: 27 Fév 2014
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MessagePosté le: 28.02.14 12:09    Sujet du message: besoin d 'aide

Bonjour ,svp j'ai besoin d'aide je cherche l'activité de l'oral( support chanson de charle aznavour avec la fiche) svp montrez moi comment la trouver et aussi la sauvegarder..merci a tous
_________________
le savoir faire


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clairechanson


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Inscrit le: 09 Sep 2016
Messages: 1
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MessagePosté le: 09.09.16 17:24    Sujet du message: besoin d 'aide

s il vous plait j ai besoin de fiches pedagogiques 1 ere annee et 3 eme annee lycee et repartition
_________________
aide


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MessagePosté le: Aujourd’hui à 14:43    Sujet du message: besoin d 'aide

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